为进一步加强教学督导工作，积极发挥教学督导的作用，2016年6月14日下午，泉州轻工职业学院在行政大厅一楼会议室召开了2015-2016年度第二学期第二次教学督导工作总结会，与会人员有科技与发展规划处处长宋江婷，教学质量评控中心主任陈安娜，教务处副处长兼教学质量评控中心副主任黄进利，科技与发展规划处成员，各教研室主任及相关人员。会议由科技与发展规划处处长宋江婷主持。

会上，科技与发展规划处处长宋江婷介绍了学院教学督导组近两年尤其是本学期完成的教学督导工作总结，指出课堂教学总体评价有所提升。她从六个方面对“工作要点”进行了解读，夯实教学基础，深化人才培养模式改革。其中，在关于2015-2016年第二学期期中教学资料检查结果的汇报中，宋江婷处长在充分肯定老师教学资料质量逐年提高的前提下，一一列举了在检查中发现的具体问题，如进度表章节内容与教案章节内容不一致，课后练习与教师答疑空白，单元教学参考资料空白，使用旧教案等问题。结合检查中出现的问题，她进一步强调了规章制度落实与执行的重要性；完善教学资料检查指导性文件建设的重要性；强化教学资料的规范化要求，着力解决检查中存在的问题。

在关于2015-2016学年第二学期检查课堂教学情况的汇报中，宋江婷介绍了检查对象及检查结果，并指出了课堂教学中存在的不足，如学生上课玩手机人数较多，上课睡觉人数较多，老师上课时间用手机，教师上课擅离教室，停课、调课通知不到位，导致学生滞留在教室等待，及有关教师在教法上需要改进等一系列问题。针对这些问题，宋江婷处长提出了如下几点解决办法：一是推行任课教师教学效果负责制；二是继续在全校范围内开展观摩课示范课、教学成果奖励工作；三是加强教师教法研究、培训，使教师学会如何提升课堂教学效果，建立集体备课制度；四是建立课堂纪律任课教师负责制等。??

接近会议的尾声，宋江婷处长代表学院对全体教学督导员所付出的辛勤劳动表示感谢，对教学督导组在学校教学质量监控体系中发挥的重要作用给予了充分地肯定。她指出，教学督导工作时教学质量管理的重要环节，它对提高教师教学水平、规范教师教学行为起着非常重要的导向和保障作用。本届教学督导组做了大量富有成效的工作，在教学运行、过程监控、质量管理等方面反馈的信息，为教学工作的科学决策提供了第一手资料，为日常教学管理提供了好的建议和意见。对检查中发现的具体问题，各教研室要根据各自情况，结合督导组的意见和建议，提交整改报告，及时整改。 会议最后，与会人员还针对教学督导发现的一些突出问题进行了交流和探讨，对教学督导工作给予了很高的评价，并表示会按照要求，根据各专业、各层次的教学需求与教学特点组织教师进行认真研讨，查找教学工作中存在的重点问题，交流教学经验并研讨改进措施与办法，比如，一是要抓好督导队伍建设，助推教学管理质量的提升；二是坚持“督”与“导”并重，提升教育教学质量；三是以审核评估为契机，全面加强教学质量监控。各研究室主任建议教学督导围绕学习工作中心，全面启动听评课、专项评估和专题调研等活动，推动学习教学质量提升和内涵发展。同时各主任也分析了不足之处，即督导一般性评价较多，部分教师课堂活动单一、课堂气氛不够活跃等，建议教师之间增进交流，不断学习，提升自身素质。

最后，与会人员一致相信，在学校的引领和支持下，在全院教师的共同努力下，教学督导工作将迈上新的台阶。